Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Inglés: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de preservar y conservar las lenguas, así como su relación con los cambios lingüísticos y culturales.


• Actividad de sensibilización: Mostrar ejemplos de diversos textos en inglés que promueven la preservación de las lenguas y su importancia cultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios lingüísticos y culturales que han experimentado las lenguas a lo largo del tiempo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de textos en inglés: Proporcionar a los alumnos diversos textos en inglés que traten sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas.


• Análisis y discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo analicen y discutan su contenido en relación con el tema.


• Preparación de argumentos: Cada grupo deberá preparar argumentos para el debate basados en el texto asignado.

Sesión 2:

• Debate en inglés: Realizar un debate en clase, donde los alumnos participen utilizando argumentos basados en los textos analizados.


• Moderador: Designar a un alumno como moderador del debate, quien se encargará de dar la palabra a los participantes y mantener el orden.


• Regis