Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: No sabemos elegir un poema para ser declamado, por ello se decidió hacer una selección de poemas.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de los recursos estéticos en los textos narrativos. 2. Presentación oral de un cuento o novela interpretado por los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentación del problema: No sabemos elegir un poema para ser declamado.


• Reflexión y debate sobre la importancia de los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Motivación: Proyección de un cuento o novela que destaque por sus elementos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos estéticos más comunes en los textos narrativos: metáforas, comparaciones, descripciones, etc.


• Análisis de ejemplos de textos narrativos que evidencien los elementos estéticos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y resaltar los elementos estéticos en un cuento corto.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea: Investigar y traer un poema para ser declamado en la siguien