El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Investigación de soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad en textos en inglés

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de la conceptualización de las palabras en inglés

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y posibles soluciones.


• Presentación del problema interdisciplinar: desconocimiento de la conceptualización de las palabras en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los pasos para la investigación en textos en inglés sobre soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán investigar en fuentes en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades con problemas similares al identificado en la lluvia de ideas.


• Orientación sobre cómo buscar información en inglés de forma efectiva.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer el inglés para abordar problemas de la comunidad.


• Tarea: los alumnos deberán seleccionar un texto en inglés relacionado con el tema y preparar una presentación oral para la siguiente sesión.

Sesión 2: