Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Magdalena Salazar
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo (PDA):
Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinaridad: Atender al problema "La importancia de conocer las evidencias de los primeros pobladores de México"


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Presentación del problema: "La importancia de conocer las evidencias de los primeros pobladores de México".

  • Motivación inicial: Mostrar imágenes y/o videos de restos fósiles encontrados en México y otros países, resaltando su importancia histórica y cultural.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1 (50 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo heterogéneos y equitativos, considerando la diversidad de género y habilidades.

  • Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación: ¿Cuáles son los restos fósiles humanos encontrados en México? ¿Dónde se encontraron? ¿Cuál fue su importancia histórica?

  • Búsqueda y selección de información: Los alumnos investigarán en internet, libros o recursos proporcionados por el docente sobre los restos fósiles encontrados en México.

  • Análisis y reflexión: Los alumnos discutirán en sus equipos las respuestas a las preguntas guía, resaltando la importancia de conocer los primeros pobladores de México y su legado histórico.


Sesión 2 (50 minutos)



  • Socialización de los resultados de la investigación: Cada equipo expondrá sus hallazgos y conclusiones.

  • Debate y reflexión grupal: Se abrirá un espa