Comunicación a distancia con familiares u otras personas
08DPR0581L JAIME
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Bullying
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación a distancia.
- Proporcionar ejemplos de medios físicos y electrónicos para enviar mensajes.
- Realizar actividades prácticas para identificar los elementos necesarios para enviar un mensaje.
Sesión 2:
- Revisión de los medios físicos de comunicación a distancia.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán dibujar y describir cómo enviarían un mensaje físico a alguien que vive lejos.
- Promover el trabajo en equipo y la discusión de ideas.
- Reflexionar sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo nos ayuda a mantener contacto con familiares y amigos lejanos.
Sesión 3:
- Introducción a los medios electrónicos de comunicación a distancia.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos podrán explorar diferentes medios electrónicos de comunicación (teléfono, correo electrónico, video llamadas, etc.).
- Fomentar la reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada medio electrónico.
- Promover el respeto y la igualdad de género en el uso de los medios electrónicos de comunicación.
Sesión 4:
- Introducción al