Estructura, propiedades y características de la materia.
Norato Valencia Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Estructura, propiedades y características de la materia":
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes y prácticas del uso de materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer las características de la materia?
Desarrollo:
- Explicación del concepto de materia y sus propiedades.
- Realización de una actividad práctica: cada alumno deberá traer un objeto de uso común y describir sus propiedades físicas y químicas.
- Discusión en grupos sobre las características de los objetos y cómo se relacionan con su utilidad.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de la actividad práctica.
- Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de la materia en diferentes contextos.
- Tarea: investigar sobre otro objeto de uso común y analizar sus propiedades.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea de investigación.
- Presentación de diferentes tipos de materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
- Planteamiento de preguntas para guiar la indagación: ¿Qué materiales se utilizan en la construcción? ¿Qué propiedades tienen? ¿Cómo influyen estas propiedades en la función del material?
Desarrollo:
- Realización de una actividad experimental: los alumnos realizarán pruebas de resistencia, flexibilidad y conductividad térmica en diferentes materiales.
- Observación y registro de los resultados de las pruebas.
- Discusión en grupos sobre las propiedades de los materiales y cómo influyen en su utilidad.