Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Deisy Alejandra Tello
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º - Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo (PDA): Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 min) - Introducción al tema
- Presentación del tema "Pérdida de biodiversidad" a través de una lluvia de ideas.
- Realizar una actividad inicial donde los alumnos puedan expresar lo que saben sobre la biodiversidad y el impacto de las actividades humanas en ella.
- Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la biodiversidad y los problemas medioambientales.
- Realizar una breve discusión en grupo sobre lo observado en las imágenes y videos.
Sesión 2 (45 min) - Investigación de problemas medioambientales
- Presentar diferentes problemas medioambientales que afectan a la comunidad, México y el mundo.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema medioambiental específico para investigar.
- Proporcionar material de lectura relacionado con los problemas asignados.
- Los alumnos leerán el material y discutirán en grupo las principales causas y consecuencias del problema asignado.
Sesión 3 (45 min) - Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden tomar para fortalecer estilos de vida sustentables.
- Proponer a los alumnos la realización de una investigación grupal sobre una acción específica relacionada