Los números y su uso en el entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase sobre el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales" para alumnos de Preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y enfoque de Pensamiento crítico.

Tema: Los números y su uso en el entorno sociocultural

Objetivo: Intercambiar con sus pares lo que han aprendido sobre los números, para reconocer maneras más eficientes de usarlos en su entorno sociocultural en diversas situaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los números en su entorno sociocultural y cómo se utilizan en diferentes situaciones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números (contar objetos, medir, calcular tiempo, etc.).


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo utilizan los números en su día a día, animándolos a pensar críticamente sobre ello.


• Tarea: Pedir a los alumnos que observen y anoten ejemplos de números en su entorno durante el día.

Sesión 2:

• Recapitulación: Revisar las observaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de reconocimiento de números. Mostrar imágenes con diferentes números y pedir a los alumnos que los identifiquen y los nombren en voz alta.


• Indagación: Preguntar a los alumnos si encuentran algún patrón en los números que han visto y nombrado.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen números en objetos cotidianos y los traigan a clase para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Recapitulación: Revisar los números encontrados por los alumnos y foment