Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Curso: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Problemática transversal: Comprensión lectora y violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con la comprensión lectora y violencia.


• Realización de una actividad de preconocimientos para evaluar los saberes previos de los alumnos sobre el tema.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y los pasos a seguir.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y/o recursos necesarios para realizar la investigación.


• Planteamiento de preguntas que guíen la indagación, como por ejemplo: ¿Cómo se relaciona la electricidad y el magnetismo?, ¿Qué efectos produce la interacción entre ambos en el comportamiento de la luz?

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las respuestas encontradas.


• Anotación de las conclusiones preliminares en el pizarrón.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuerdo de las conclusiones preliminares obtenidas en la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con la violencia y su relación con la electricidad y el magnetismo.

Fase de desarrollo:

• Realización de una investigación individual o en parejas sobre la relación entre la violencia y los fenómenos eléctricos y magnéticos.


• Búsq