El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
ROSA MARIA VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Falta de diálogo para resolver conflictos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Introducción al tema del conflicto en la convivencia humana y su importancia.
- Planteamiento de la problemática: falta de diálogo para resolver conflictos.
- Motivación para la participación activa y reflexión sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de conflictos presentes en su entorno.
- Trabajo en parejas para identificar y analizar un conflicto específico que haya ocurrido recientemente.
- Presentación de los conflictos identificados y análisis en grupo sobre cómo podrían haberse solucionado a través del diálogo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.
- Asignación de tarea: investigar casos de resolución de conflictos basados en el diálogo y la cultura de paz.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada.
- Planteamiento de situaciones hipotéticas de conflicto para analizar en grupo.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos pequeños para analizar las situaciones hipotéticas y proponer soluciones basadas en el diálogo.
- Presentación de las propuestas de solución y debate en grupo sobre su viabilidad y beneficios