Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Elprofevicente
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducir la problemática del uso y manejo de herramientas manuales y eléctricas en el campo de la electrónica.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicar brevemente la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas manuales y eléctricas utilizadas en la electrónica.

  • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las herramientas de manera correcta y segura.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y aprendizajes durante la actividad práctica.

  • Plantear la siguiente sesión como continuación del tema, donde se abordarán casos de uso y manejo seguro de herramientas en el campo de la electrónica.


Fase 4: Evaluación formativa



  • Instrumento 1: Realizar una lista de verificación d