Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Memoria colectiva representada por medios artísticos

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no comprenden el tema a través de actividades prácticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación artística del acontecimiento reinterpretado.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión del tema y la aplicación de características artísticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la comprensión de la memoria colectiva.


• Planteamiento del problema: falta de comprensión del tema a través de actividades prácticas.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de obras artísticas que representan la memoria colectiva.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características artísticas presentes en las obras mostradas.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el objetivo de la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir un acontecimiento significativo de la memoria colectiva y comenzar a pensar cómo representarlo artísticamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve recordatorio de las características artísticas