Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema y objetivo de la clase.


2. Realizará una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


3. Presentará el problema central: "Algunos llegan a creer que salir de la pobreza es simplemente cuestión de voluntad sin tomar en cuenta todas las variables". Invitará a los alumnos a reflexionar sobre esta afirmación y compartirán sus opiniones iniciales en grupo.

Desarrollo:

1. Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo y se les proporcionará una lista de preguntas relacionadas con el tema. Ejemplos: ¿Cuáles son los derechos humanos más vulnerados en México y en el mundo? ¿Cuáles son las causas de la pobreza? ¿Qué consecuencias tiene la falta de acceso a derechos básicos en las personas en situación de pobreza?


2. Los equipos investigarán y recopilarán información sobre las preguntas planteadas, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, documentos oficiales, etc.).


3. Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase a través de una breve exposición.

Cierre:

1. El docente realizará una síntesis de los principales conceptos abordados durante la clase.


2. Invitará a los alumnos a reflexionar sobre las opiniones