La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación. Se promoverá que los estudiantes investiguen, experimenten y reflexionen para construir su conocimiento.

Problemática a atender: RECONOCER LOS ELEMENTOS QUIMICOS.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple: Se diseñará un cuestionario donde los alumnos deberán seleccionar la respuesta correcta relacionada con la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

   
   



2. Presentación oral: Cada alumno realizará una presentación oral donde deberá explicar la ubicación de algunos elementos químicos en la Tabla periódica y sus propiedades.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los elementos químicos y su clasificación.


• Plantear la problemática a resolver: "Reconocer los elementos químicos".

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Pedir a los grupos que investi