El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

JOSE GUZMAN
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Análisis de conflictos en los diferentes ámbitos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre la capacidad de análisis de conflictos.

  2. Trabajo en equipo para presentar una propuesta de solución a un conflicto y su exposición oral.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Explicación de la problemática a través del análisis de conflictos en diferentes ámbitos.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).

  • Investigación y selección de un conflicto en un ámbito específico (familiar, escolar, comunitario, etc.).

  • Análisis del conflicto y su estructura, identificando las partes involucradas, los intereses en juego y las posibles soluciones desde la cultura de paz.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los equipos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.

  • Tarea: Preparar una exposición oral sobre el conflicto seleccionado y las formas de solucionarlo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea.

  • Presentación de los diferentes tipos de conflictos en los espacios de convivencia.


Desarrollo: