Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Nombre de la asignatura: Ciencias Naturales

Tema de la clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: EL RECICLAJE

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinario.


• Actividad de introducción: Elaboración de un mapa conceptual sobre el cuerpo humano y sus sistemas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de mantener un cuerpo sano y la relación con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Observación de láminas y videos sobre el sistema circulatorio y la importancia del corazón.


• Discusión en grupo sobre cómo el sistema circulatorio transporta oxígeno y nutrientes a las células y la relación con una vida saludable.


• Actividad práctica: Elaboración de un corazón con materiales reciclados.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Observación de láminas y videos sobre el sistema respiratorio y la importancia de los pulmones.


• Discusión en grupo sobre cómo el sistema respiratorio permite la entrada de oxígeno y la expulsión de dióxido de carbono y la relación con la salud ambiental.


• Actividad práctica: Elaboración de un modelo de pulmones con globos y botella