Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una actividad de icebreaker para crear un ambiente positivo y de confianza.


• Presentar el tema de la clase: "Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Plantear el objetivo de la clase: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Explicar la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en esto.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación (radio, televisión, redes sociales, etc.) y cómo pueden transmitir mensajes relacionados con una vida saludable.


• Mostrar ejemplos de mensajes promocionales de una vida saludable en diferentes medios de comunicación y analizar su contenido y forma.


• En grupos, pedir a los alumnos que seleccionen un medio de comunicación y analicen un mensaje relacionado con la vida saludable.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de los mensajes analizados y compartir las conclusiones en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar la idea principal de un mensaje para transmitirlo de manera efectiva.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Cada grupo deberá crear un guion para un mensaje promocional de una vida saludable utilizando un medio de comunicación específico.

Sesión 2: Creación de mensa