La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: ´lkjlkjlkajsdlkfjakldnlakjdfñlkajsdlkajdsflkajdñlkfjmadsfc

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1: Introducción y clasificación de elementos

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinario "´lkjlkjlkajsdlkfjakldnlakjdfñlkajsdlkajdsflkajdñlkfjmadsfc" y motivar a los alumnos a generar preguntas relacionadas con el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen y sus propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una breve explicación sobre la Tabla periódica y su importancia para la clasificación de elementos.


• Mostrar a los alumnos una Tabla periódica y explicarles cómo se clasifican los elementos en metales, no metales y semimetales.


• Realizar actividades prácticas en grupo donde los alumnos clasifiquen diferentes elementos en la Tabla periódica.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y resolver las dudas que los alumnos puedan tener.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión, donde los alumnos investiguen las propiedades de algunos elementos específicos.

Sesión 2: Propiedades electrónic