Descubriendo nuestra identidad: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestra identidad: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer y desarrollar una identidad propia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica grupal en la cual los alumnos compartan situaciones en las que hayan experimentado dificultades para expresar su identidad o ser aceptados por otros.


• Presentación del problema a abordar: Explicar el problema identificado "Los alumnos no presentan una identidad propia" y su impacto en el bienestar personal y social.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus propias características, intereses y valores. Luego, invitarles a compartir sus reflexiones en parejas.


• Trabajo en grupos: Formar grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en diversas culturas. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en plenaria: Generar un espacio de diálogo y reflexión para que los alumnos relacionen lo aprendido con su propia identidad y la importancia de respetar y valor