Introducción a los afectos y emociones básicas.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando los afectos y promoviendo el bienestar en el aula"

Objetivo general de la planeación: Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con los pares y promover el bienestar emocional en el aula.

PDA: Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de problemas sociemocionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los afectos y emociones básicas.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de presentación utilizando emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, ira).


3. Conversación en grupo sobre las emociones básicas, preguntas como: "¿Qué emociones podemos sentir?" o "¿Cómo nos sentimos cuando estamos alegres o tristes?".


4. Juego de asociación de emociones: se mostrarán tarjetas con situaciones y los alumnos deberán asociar la emoción que sienten con cada situación.


5. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Función de las emociones.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior.


2. Presentación de una historia o video relacionado con las emociones y su función.


3. Trabajo en parejas: cada pareja discutirá cómo podrían utilizar sus emociones para reaccionar ante diferentes situaciones problemáticas.


4. Puesta en común en grupo de las ideas desarrolladas en parejas.


5. Creación de un mural colaborativo que represente las diferentes funciones de las emociones.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Reacciones fisiológicas de las emociones.

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