La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: A los alumnos se les dificulta trabajar en equipo, socialización y practicar valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

• Presentación del tema a través de una lectura de un cuento o una breve historia relacionada con la convivencia y el trabajo en equipo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de trabajar en equipo y practicar valores en la escuela.


• Realización de un diagnóstico a través de una actividad escrita en la que los alumnos reflexionen sobre sus dificultades para trabajar en equipo y socializar.

Sesión 2: Concientización sobre el problema

• Presentación de ejemplos de situaciones de convivencia y trabajo en equipo en diferentes contextos (escuela, familia, sociedad).


• Realización de una actividad de análisis de casos en la que los alumnos identifiquen dificultades y posibles soluciones para mejorar la convivencia y el trabajo en equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de practicar valores en la escuela y cómo esto puede mejorar la convivencia.

Sesión 3: Generación de normas y acuerdos

• Exposición de las normas y acuerdos existentes en la escuela y en el aula.


• Discusión grupal sobre la importancia de las normas y acuerdos para una convivencia respetuosa y colaborativa