Guerra de Reforma y elaboración de una cronología de los acontecimientos más importantes.

Eliazar Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorpora la información necesaria para su comprensión puntual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Guerra de Reforma y elaboración de una cronología de los acontecimientos más importantes.


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del desempeño escolar.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Introducción al problema del desempeño escolar y su relación con el aprendizaje de Historia.

  • Planteamiento del problema específico a resolver: Elaborar una cronología de los acontecimientos más importantes durante la Guerra de Reforma.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos y las dudas que tienen los alumnos sobre la Guerra de Reforma.

  • Presentación de una breve explicación teórica sobre la Guerra de Reforma y sus principales eventos.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para la investigación y recopilación de información sobre los acontecimientos de la Guerra de Reforma.

  • Búsqueda de información en diversas fuentes (libros, internet, documentos históricos) y análisis crítico de la misma.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de elaborar una cronología y cómo esta ayuda a comprender los eventos históricos.

  • Asignación de la tarea de elaborar una cronología de los acontecimientos más impo