Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

LIZETH DE
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.

  • Lectura: Leer en voz alta un texto informativo sobre la importancia de una alimentación saludable y prácticas de higiene.

  • Actividad: Realizar una actividad de escritura donde los alumnos escriban un compromiso personal sobre una acción que puedan realizar para mejorar su salud y la de su comunidad.

  • Cierre: Compartir los compromisos escritos por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de llevar a cabo esas acciones.


Sesión 2: Alimentación saludable y prácticas de higiene



  • Inicio: Recordar los compromisos escritos por los alumnos en la sesión anterior.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de lectura y discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y prácticas de higiene para mantener una buena salud.

  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupo