La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos manifestan conductas de no integración para poder realizar actividades de manera colaborativa.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que puedan existir en la comunidad.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y motivar el pensamiento crítico.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una problemática específica de la comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc. para que los alumnos puedan recopilar información relevante.


• Orientar a los grupos en la búsqueda de soluciones creativas para el problema identificado.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase la problemática que investigaron y las posibles soluciones que proponen.


• Fomentar la reflexión y el análisis de las diferentes propuestas.


• Resaltar la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de integración grupal para fomentar el trabajo colaborativo entre l