La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: La comunidad escolar deberá realizar una historieta con propuestas para solucionar la problemática del cuidado del agua en la escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cuidado del agua y la problemática en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Introducir los diferentes géneros literarios y su función creativa.

Desarrollo:

• Explicar las características de la historieta y su importancia como medio de comunicación.


• Mostrar ejemplos de historietas que aborden temas de interés comunitario.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con el cuidado del agua en la escuela.


• Cada grupo deberá investigar y proponer una solución creativa a través de una historieta.

Cierre:

• Cada grupo presentará su propuesta de historieta al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes soluciones propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Realizar una tormenta de ideas sobre los elementos que deben incluir en su historieta.

Desarrollo:

• Explicar las técnicas de dibujo y narrativa propias de la historieta.


• Cada grupo comenzará a diseñar los personajes, escenarios y diálogos de su histo