La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Falta de conocimiento de la distribución de las placas tectónicas, sus dinámicas y características.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Explicar la importancia de este tema en la comprensión de los fenómenos naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las placas tectónicas y sus implicaciones.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la falta de conocimiento sobre las placas tectónicas.


• Los grupos deberán investigar y analizar la situación problemática, identificando las causas y consecuencias de la falta de conocimiento.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase, resaltando la importancia de conocer las placas tectónicas.

Cierre:

• Promover una discusión grupal sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las placas tectónicas y cómo esto puede contribuir a una vida saludable y segura.


• Asignar una actividad de lectura para la siguiente sesión, relacionada con la distribución de las placas tectónicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la actividad de lectura asignada.


• Realizar una dinámica de preguntas y respuestas p