Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Problemática a atender: Dificultades en la lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Actividad inicial:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la escritura y cómo nos ayuda a comunicarnos.


2. Presentar a los estudiantes un texto corto y sencillo. Leerlo en voz alta y pedirles que comenten lo que entendieron.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva por medio del dictado.


2. Hacer una lista en el pizarrón de palabras relacionadas con un tema de interés para la comunidad (puede ser algo relacionado con el entorno escolar, como el patio de recreo o la biblioteca).


3. Invitar a los alumnos a participar en la escritura colectiva, dictando frases que contengan las palabras de la lista.


4. Escribir las frases en el pizarrón, asegurándose de que los estudiantes puedan ver y copiar correctamente.


5. Realizar un dictado oral de las frases, mientras los alumnos las escriben en sus cuadernos.


6. Al finalizar, leer y revisar colectivamente lo que se ha escrito.

Actividad de cierre:

1. Pedir a los alumnos que compartan una frase que hayan escrito y que les guste.


2. Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas durante el dictado y cómo pueden superarlas.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Actividad inicial:

1. Recordar la sesión anterior y las frases que se escribieron en la escritura colectiva.


2. Pedir a los estud