Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º - Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo:
PDA: Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la comunidad que podrían ser escenificadas.


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar los elementos y recursos estéticos de los textos dramáticos.


• Analizar ejemplos de textos dramáticos y destacar sus características.


• Realizar una actividad de identificación de recursos estéticos en fragmentos de textos dramáticos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre los recursos estéticos identificados.


• Reflexionar sobre cómo estos recursos pueden ser utilizados para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar distintas situaciones de la comunidad que podrían ser escenificadas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de la comunidad para que la escenifiquen.


• Cada grupo deberá utilizar recursos estéticos en su dramatización.


• Realizar ensayos y pr