Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo (PDA): Reconoce semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana, para darles un sentido y significado propios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su cuento favorito.


• Actividad principal: Lectura compartida de un cuento corto en voz alta. Después de la lectura, los alumnos deben identificar las partes del cuento (inicio, desarrollo y final) y discutir sobre las características de cada una.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de los cuentos en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a darle un sentido y significado propio.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de palabras relacionadas con los cuentos. Los alumnos deben formar parejas de palabras que estén relacionadas (por ejemplo, personaje y protagonista).


• Actividad principal: Lectura individual de un cuento y posterior creación de un dibujo que represente la historia. Luego, los alumnos deben compartir su dibujo con sus compañeros y explicar lo que representa.


• Cierre: Puesta en común de los dibujos y comentarios sobre la importancia de la imaginación y la creatividad en la producción de cuentos.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Juego de dramatización. Los alumnos deben representar una escena de un cuento conocido sin hablar, solo utilizando gestos y movimientos.


• Actividad principal: Trabajo e