Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal

Patricia De
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación - Fortalecimiento de la imagen corporal


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Tema transversal: Reconocer las diferencias corporales y aceptarlas, mostrando respeto a la diversidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos diseñarán propuestas de actividades lúdicas y expresivas basadas en sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de presentación: Los alumnos compartirán una actividad o juego que les guste hacer relacionado con el cuerpo.

  • Breve charla sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias corporales.

  • Actividad práctica: Los alumnos en grupos diseñarán una actividad lúdica o expresiva que permita fortalecer la imagen corporal y fomentar el respeto a la diversidad. Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos desarrollarán sus habilidades motrices a través de actividades lúdicas y expresivas.



  • Recuerdan el objetivo de la clase anterior y su propuesta de actividad.

  • Actividad de calentamiento: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos corporales.

  • Juego de habilidades motrices: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán diferentes desafíos que involucren el movimiento del cuerpo. Por ejemplo, equilibrio, coordinación, agilidad, etc.


Sesión 3:
Objetivo: Los alumnos expresarán su creatividad a través de actividades lúdicas y expresivas.



  • Recapitulación del objetivo de la clase ant