Conociendo y valorando nuestras lenguas y tradiciones orales

Lizbeth Alicia Herrera
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1: Conociendo y valorando nuestras lenguas y tradiciones orales (15 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una ronda de preguntas para conocer las lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.

  • Mostrar imágenes y objetos que representen algunas tradiciones orales de diferentes culturas.


SESIÓN 2: Jugando con trabalenguas (45 minutos)



  • Repasar los nombres y características de las lenguas y tradiciones orales mencionadas en la sesión anterior.

  • Explicar el concepto de trabalenguas y su importancia en el desarrollo del lenguaje.

  • Presentar diferentes trabalenguas y practicar su pronunciación y ritmo en grupo.


SESIÓN 3: Narrando cuentos tradicionales (45 minutos)



  • Introducir la importancia de los cuentos tradicionales en la cultura y lenguaje de la comunidad.

  • Leer en voz alta un cuento tradicional y realizar preguntas sobre su contenido.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento tradicional para que lo representen y narren en voz alta.


SESIÓN 4: Cantando canciones tradicionales (45 minutos)



  • Repasar las lenguas y tradiciones orales trabajadas anteriormente.

  • Enseñar canciones tradicionales de diferentes culturas y practicar su melodía y letra en grupo.

  • Fomentar la participación de los alumnos en la creación de una canción tradicional utilizando elementos de su comunidad.


SESIÓN 5: Fiesta de las lenguas (45 minutos)



  • Organizar una exposición con objetos, imágenes y trabajos realizados por los alumnos relacionados con las lenguas y tradiciones orales.

  • Invitar a los padres de familia y a miembros de la comunidad para que participen en la fiesta.

  • Realizar actividades de interacción y juego