Cuerpo humano y los sentidos

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y los sentidos

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los sentidos.

• Presentar el tema del cuerpo humano y los sentidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos que poseemos.


• Mostrar imágenes o vídeos de los órganos de los sentidos y su función.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los órganos de los sentidos en sus propios cuerpos.

Sesión 2: Explorando los sentidos.

• Realizar una serie de actividades sensoriales para que los alumnos experimenten cada uno de los sentidos.


• Organizar estaciones de exploración donde en cada una se trabaje un sentido en específico.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y sensaciones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3: Riesgos y prevención de accidentes.

• Discutir sobre las acciones que ponen en riesgo nuestros sentidos.


• Identificar los riesgos más comunes y cómo prevenir accidentes relacionados con los sentidos.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos representen situaciones de riesgo y cómo prevenirlos.

Sesión 4: Cuidado de los sentidos.

• Presentar información sobre cómo cuidar y mantener saludables nuestros sentidos.


• Realizar una actividad de clasificación donde los alumnos identifiquen acciones que fav