Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2do de Primaria

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los estudiantes tienen dificultades para describir las características específicas de los objetos, personas y animales que los rodean.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar las características físicas y emocionales de objetos y personas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de saber describir objetos y personas.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las características físicas y emocionales de diferentes objetos y personas.


3. Presentar imágenes de objetos y personas y pedir a los alumnos que las describan oralmente, destacando las características más relevantes.


4. Organizar a los estudiantes en pares para que describan a sus compañeros utilizando adjetivos.

Sesión 2:
Objetivo: Describir seres vivos y lugares de su entorno natural y social.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve revisión de la sesión anterior.


2. Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente, resaltando las características más importantes.


3. Realizar una salida al entorno natural y social de la escuela para observar y describir los seres vivos y lugares que encuentren, tomando notas de las características más relevantes.


4. Regresar al aula y compartir las observaciones y descripciones reali