Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Comprender las diferentes etapas del desarrollo humano y sus características, necesidades y cuidados generales.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre las etapas del desarrollo humano?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Exposición inicial del tema: Presentar una breve introducción sobre las etapas del desarrollo humano, resaltando la infancia, adolescencia, madurez y vejez.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar una etapa del desarrollo humano a cada grupo.


• Investigación en grupos: Cada grupo realizará una investigación sobre la etapa asignada, incluyendo características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase los resultados de su investigación.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión: Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las diferencias entre cada etapa del desarrollo humano.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la importancia de la educación sexual en cada etapa del desarrollo humano.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar el proceso de reproducción humana y las medidas de prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre el proceso de reproducción humana?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Exposición del tema: Explicar el proceso de reproducción humana, haciendo énfasis en las etapas del ciclo menstrual, la fecundación y el embaraz