Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
JUAN JOSE ALEJANDRO MEDRANO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La falta de empatía en los problemas sociales de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y cómo creen que se aplican en México y en el mundo.
- Introducción a la problemática: "La falta de empatía en los problemas sociales de la comunidad".
Desarrollo:
- Presentación de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas.
- Reflexión sobre las posibles causas de la falta de empatía en los problemas sociales de la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.
- Planteamiento de preguntas y reflexiones finales para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de las reflexiones y conclusiones de la sesión anterior.
- Presentación de la importancia de la empatía en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben ponerse en el lugar de una persona que ha sido víctima de una violación a sus derecho