Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

jose ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fases de la sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema central: "Analizar las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de prevenir y erradicar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia y cómo afectan la vida de las personas.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de violencia de género, sexual o la trata de personas para analizar.

  • Proporcionar diferentes recursos como artículos, videos y testimonios para que los alumnos investiguen sobre su situación asignada.

  • Promover la reflexión y el debate en grupos sobre las causas, consecuencias y posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia relacionados con la situación asignada.

  • Animar a los alumnos a compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Destacar la importancia de promover una cultura de respeto y prevención de la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Plantear el reto de buscar soluciones y acciones concret