Cuidado de la salud personal y colectiva
YARELI RIOS
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva a través de una charla motivacional.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos conocen para cuidar su salud.
- Presentar la metodología del aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con la temática del cuidado de la salud.
- Pedir a los alumnos que formen grupos y seleccionen un problema relacionado con el cuidado de la salud en la comunidad.
Sesión 2 (Investigación):
- Explicar a los alumnos cómo buscar información en diversas fuentes científicas y proporcionarles una lista de recursos confiables.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre el problema seleccionado por cada grupo.
- Apoyar a los alumnos en el proceso de selección y análisis de la información relevante.
Sesión 3 (Planificación de acciones):
- Organizar una sesión de trabajo en grupo para que los alumnos discutan y analicen la información recopilada.
- Guiar a los alumnos en la identificación de acciones concretas que pueden llevar a cabo para abordar el problema seleccionado.
- Ayudar a los grupos a planificar las acciones, estableciendo metas, responsabilidades y recursos necesarios.
Sesión 4 (Puesta en práctica):
- Promover la implementación de las acciones planificadas por los grupos.
- Brindar apoyo y seguimiento a los alumnos durante la ejecución de la