Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los cuerpos geométricos que los alumnos conocen y sus características.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la contaminación en los patios después del recreo y cómo los cilindros y conos pueden ayudar a solucionarlo.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos cilíndricos y cónicos para que los observen, toquen y describan sus características.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar las características de los objetos en una tabla o cuadro comparativo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Análisis y comparación de características: Revisar en conjunto las observaciones de los alumnos y realizar una discusión sobre las características comunes y específicas de los cilindros y conos.


• Actividad de construcción: Proporcionar a los alumnos material (papel, tijeras, pegamento) para que construyan desarrollos planos de cilindros y conos.


• Comprobación de desarrollos: Los alumnos deberán armar los cilindros y conos y comprobar que correspondan a sus desarrollos planos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Relación con el problema: Reflexionar en grupo sobre cómo los cilindros y conos pueden ser utilizados para solucionar el problema de la basura en los patios.


• Actividad de diseño: Los alumnos deberán diseñar un contenedor para la basura que tenga forma de cilindro o cono. Deberán considerar m