Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación: Promoviendo el bienestar individual y colectivo a través de actividades motrices y recreativas.

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación: Promoviendo el bienestar individual y colectivo a través de actividades motrices y recreativas.

Problemática: Violencia Escolar

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Breve explicación sobre los beneficios de la actividad física para el bienestar individual y colectivo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Ejercicios enfocados en el desarrollo de la resistencia cardiovascular y la fuerza muscular.


• Explicación de la importancia de estos elementos de la condición física para el rendimiento físico y la salud.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre los beneficios de la actividad física para el bienestar individual y colectivo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre actividades motrices y recreativas que fomenten el bienestar.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y consulta de dudas.


• Planteamiento de la problemática: Violencia Escolar y su impacto en el bienestar individual y colectivo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades motrices y recreativas en grupos mixtos, enfocadas en la cooperación, el respeto y la comunicación.