Introducción a los hitos científicos y tecnológicos

Miguel Angel Garcia
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los hitos científicos y tecnológicos


Objetivo: Reconocer los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento en diversos ámbitos.


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación para conocer los intereses y conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.

  2. Introducción teórica: Realizar una breve exposición sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional en diferentes áreas como medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos. Incluir ejemplos concretos y cómo han contribuido en la satisfacción de necesidades humanas.

  3. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Cada grupo deberá investigar y seleccionar un hito científico o tecnológico relevante en dicha área y realizar una presentación corta para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2: Relación entre los hitos científicos y tecnológicos y la satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Comprender la relación entre los hitos científicos y tecnológicos y la satisfacción de necesidades humanas, así como el impacto en la naturaleza.


Actividades:



  1. Recapitulación: Iniciar la clase recordando los hitos científicos y tecnológicos presentados en la sesión anterior, así como las temáticas asignadas a cada grupo.

  2. Análisis de la relación: Realizar una discusión grupal sobre la forma en que cada hito científico o tecnológico ha contribuido a satisfacer necesidades humanas en su respectiva área. Promover la reflexión sobre las implicaciones en la naturaleza