La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Falta de sana convivencia.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras fortalezas y debilidades de convivencia.
Duración: 45 minutos.

• Actividad de inicio (10 minutos):
  El docente realizará una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan parte del grupo.

  
  



• Desarrollo de la sesión (30 minutos):

  
  

1. El docente propone una lluvia de ideas sobre las situaciones que generan conflictos en el aula y la escuela.


2. Los alumnos forman grupos y seleccionan una situación de conflicto para analizarla en profundidad.


3. Cada grupo presenta su situación y se reflexiona sobre las posibles soluciones.


4. Se eligen las mejores soluciones y se registra en un cartel las acciones que se pueden llevar a cabo.

• Cierre (5 minutos):
  Cada alumno elige una acción para implementar en la escuela y se compromete a llevarla a cabo durante la semana.

Sesión 2:
Título: El valor de la colaboración.
Duración: 45 minutos.

• Actividad de inicio (10 minutos):
  El docente realiza una dinámica de trabajo en equipo para fortalecer el sentido de colaboración entre los alumnos.

  
  



• Desarrollo de la sesión (30 minutos):

  
  

1. Se retoma el cartel con las acciones para mejorar la convivencia en la escuela.


2. Los alumnos se organizan en grupos y seleccionan una acción para llevar a cabo.


3. Cada grupo elabora un plan de acción detallado, estableciendo respons