Estudio de los números
mariana alfaro- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras
Objetivo general: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Los alumnos no han logrado un conteo hasta el 100, la mayoría tiene discapacidad intelectual.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Reconocer los números del 0 al 20 y su orden de sucesión.
Inicio (10 minutos): Presentación de una serie de tarjetas con los números del 0 al 20. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas de forma ascendente y decir en voz alta el número correspondiente.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y completar una tabla con la sucesión numérica hasta el 20. Cada pareja deberá exponer su tabla al resto de la clase y explicar cómo llegaron a completarla.
Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre lo aprendido y planteamiento de dudas o dificultades.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Ampliar la sucesión numérica hasta el 100.
Inicio (10 minutos): Repaso de los números del 0 al 20 a través de una actividad lúdica como una canción o un juego.
Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y completar una tabla con la sucesión numérica hasta el 100. Cada grupo deberá exponer su tabla