Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés en Secundaria 1º

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El docente empezará la clase mostrando imágenes y videos que representen distintas manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, resaltando la diversidad cultural y la importancia de la interculturalidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias personales sobre situaciones en las que han experimentado la interculturalidad de manera positiva. Se fomentará el respeto y la valoración de las diferencias culturales.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre distintas manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en países de habla inglesa. Cada grupo debe elegir un tema específico (por ejemplo, música, danza, teatro, deportes, etc.) y recopilar información relevante.


• Creación del cómic o manga: Los alumnos usarán la información recopilada para crear un cómic o manga en inglés que resalte la importancia de la interculturalidad. Se les proporcionarán recursos como plantillas de cómic, vocabulario y frases en inglés relacionadas con el tema.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los cómics o mangas: Cada grupo presentará su cómic o manga en inglés a la clase. Se fomentará el uso del idioma inglés en la presentación,