Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La importancia del maíz para los mexicanos

Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta guía: ¿Por qué el maíz es tan importante para los mexicanos?


• Actividad de motivación: Visionado de un video corto sobre la historia del maíz en Mesoamérica.


• Discusión en grupo sobre las ideas previas de los alumnos acerca del tema.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos sobre los orígenes y desarrollo de la agricultura mesoamericana.


• Análisis en grupo de los textos leídos, identificación de las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las diferentes formas en las que el maíz ha influido en la cultura mexicana.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice las ideas principales.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia del maíz para los mexicanos y cómo ha influido en su cultura.


• Tarea: Realización de una pequeña investigación sobre un plato típico mexicano elaborado a base de maíz.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de los platos típicos me