Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de herramientas para expresar emociones de manera visual.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

SESIÓN 1: "Explorando emociones a través del cuerpo"

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de la expresión artística para comunicar emociones.


• Actividad de sensibilización: Realizar una breve meditación guiada para que los alumnos conecten con sus emociones.

Desarrollo:

• Dinámica corporal: Guiar a los estudiantes en una serie de ejercicios y juegos corporales para expresar diferentes emociones (alegría, tristeza, miedo, enojo, etc.).


• Técnica artística: Introducir la técnica de la danza o el teatro como medios para expresar emociones a través del cuerpo.


• Práctica en parejas: Los estudiantes deberán trabajar en parejas para crear una pequeña improvisación teatral o coreografía de danza que exprese una emoción específica.

Cierre:

• Puesta en común: Los estudiantes presentarán sus improvisaciones ante el resto del grupo y se realizará una reflexión conjunta sobre las emociones representadas.


• Tarea para casa: Los estudiantes deberán buscar una obra de arte que represente alguna emoción y traerla a la siguiente sesión.

SESIÓN 2: "Expresando emociones a través del arte visual"

Inicio:

• Recapitulación: Record