Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática central: la violencia en los adolescentes y su impacto en las familias y la escuela.


• Motivación: muestra de un video corto sobre los efectos de la violencia en la sociedad.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos promover acciones para erradicar la violencia en nuestras familias y la escuela?

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de conceptos clave: comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad de reflexión grupal: los alumnos deberán escribir en una hoja una situación de violencia que hayan presenciado o vivido y cómo se sintieron al respecto.


• Debate grupal sobre los diferentes casos y emociones experimentadas.


• Introducción del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.

Sesión 2:

• Organización en grupos de trabajo cooperativo.


• Investigación sobre acciones y estrategias que promuevan la comunicación asertiva y dialógica en la familia y la escuela.


• Elaboración de propuestas orales o escritas para promover estas acciones.


• Diseño de un plan de acción para implementar las propuestas dentro y fuera del aula.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Retroalimentación