Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para identificar y asimilar la interculturalidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Presentación del problema de dificultad para identificar y asimilar la interculturalidad.


• Motivación mediante la proyección de imágenes y videos relacionados con la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la interculturalidad y su impacto en la sociedad.


• Análisis de ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en diferentes culturas y países de habla inglesa.


• Actividad práctica: Los alumnos investigarán y presentarán una manifestación cultural, lingüística o artística de un país de habla inglesa.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interculturalidad y su relación con el aprendizaje del inglés.


• Asignación del proyecto de elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones de interculturalidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas investigadas por los alumnos.


• Introducción a la creación de cómics y mangas en inglés.


• Ejemplo de cómic o manga que resalte la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicación de los e