Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Juan Luis Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.



  • Iniciar la sesión planteando una pregunta a los alumnos: "¿Qué actividades realizamos los seres humanos en nuestro entorno natural?"

  • Generar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades que realizamos en la naturaleza y anotarlas en el pizarrón.

  • Mostrar imágenes o videos que ilustren algunas de estas actividades y sus consecuencias en el medio ambiente y en la salud de las personas.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las imágenes o videos, identificando los impactos negativos y relacionándolos con el problema de la conservación de los ecosistemas terrestres.

  • Reflexionar sobre la importancia de conservar los ecosistemas terrestres y cómo esto beneficia tanto a la naturaleza como a la salud de las personas.


Sesión 2 (Indagación sobre el impacto de las actividades humanas):
Objetivo: Fomentar la indagación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad humana para investigar (por ejemplo: deforestación, contaminación del agua, uso excesivo de plásticos, etc.).

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.

  • Guiar a los grupos en la búsqueda de información sobre la actividad asignada, sus efectos en la naturaleza y en la salud, y las posibles soluciones o alternativas.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, para que compartan sus hallazgos y enriquezcan su conocimiento sobre el tema.

  • Cada grupo debe elaborar una