Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar el sentido de pertenencia.


• Actividad grupal: los alumnos deben dibujar un árbol genealógico y escribir al menos 3 valores que consideren importantes de su familia.


• Reflexión en grupo sobre los valores mencionados y su importancia para la convivencia.

Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)

• Introducción al concepto de autonomía y su relación con la convivencia.


• Actividad en parejas: los alumnos investigarán casos de situaciones de convivencia en la escuela y la comunidad donde se requiere autonomía y reflexionarán sobre cómo los valores heredados de la familia pueden influir en estas situaciones.


• Presentación de los casos y debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3: Elaboración de materiales didácticos (45 minutos)

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Actividad en grupo: los alumnos crearán materiales didácticos (carteles, folletos, etc.) que promuevan los valores heredados de la familia para una sana convivenc