Saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Compartir algunos saberes familiares que conocen en diferentes situaciones de su vida, y descubrir similitudes con los de otras familias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema a atender: Sobreprotección y delegación de los padres de familia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los saberes familiares que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Formular preguntas generadoras sobre los saberes familiares y comunitarios que puedan resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Pedir a los alumnos que elijan una pregunta de interés y se organicen en grupos pequeños para investigar y encontrar respuestas a través de la consulta de libros, internet u otras fuentes.

Sesión 2: Investigación y recolección de datos (45 minutos)

• Revisar el trabajo de los grupos y brindar orientación sobre cómo llevar a cabo una investigación y recolectar datos relevantes sobre la pregunta seleccionada.


• Proporcionar recursos (libros, revistas, acceso a internet) para que los alumnos puedan obtener información adicional sobre los saberes familiares y comunitarios.


• Supervisar el trabajo de los gru